გავეცანით შეფასების ტიპებს, სტრატეგიებს. მოსწავლის ნაშრომი შევაფასე სხვადასხვა
სტრატეგიების მეშვეობით. ამ ინსტრუმენტების საშუალებით სხვადასხვა ნაშრომები შევაფასე, გავაანალიზე, რამაც საშუალება მომცა დამენახა, ითვალისწინებს თუ არა მისაღწევ მიზანს. ობიექტურად შევაფასე ის უნარ-ჩვევები, რასაც ემსახურება პროექტი.

გავეცანი  მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებს, განვიხილე ნაშრომების ნიმუშები.შევარჩიე ჩემთვის სასურველი თემას მორგებული ტექნოლოგიები,რაც საშუალებას მომცემს მივაღწიო სასურველ შედეგს,გავიდე მაღალ სააზროვნო უნარებზე.

     პროექტებით სწავლება მოსწავლეებს საშუალებას მისცემს მრავალფეროვნად წარმოადგინოს საკუთარი ნააზრევი,ვიზუალური მასალით გაამდიდროს ,ფოტო და ვიდეო მასალის გამოყენებით ვიზუალურად უფრო საინტერესო გახადოს.მოსწავლეს განუვითაროს დამოუკიდებლად არჩევის,კლასიფიკაციის,დახარისხების უნარ-რჩევევები. ვფიქრობ, გაზრდის ჩართულობის ხარისხს.გამოიწვევს როგორც ინდივიდუალურ,ასევე ჯგუფებში მუშაობის უნარების გაღრმავებას,მშობელთა ჩართულობას.                                                                                                                                               მოსწავლეებს განუვითარდებათ მაღალი სააზროვნო უნარები,შეძლებენ მათ მიერ შეგროვებული მასალების სინთეზს.